İngilizce eğitimi, gramer kurallarından ziyade günlük konuşma kalıplarının doğal edinimi üzerine kuruludur. Şarkılar, parmak oyunları ve hikaye anlatımı saatleri sayesinde çocuklar yabancı dili korkmadan dinler ve anlarlar. Dil öğrenimi, kulak aşinalığı yaratacak şekilde planlanır ve oyunlarla desteklenir. Bu sayede çocuklar farklı bir kültürel yapıyla erken yaşta tanışmış olurlar.
Sınıf içi etkinliklerde görsel ve işitsel materyaller yoğun olarak kullanılır. Öğretmenlerimiz çocuklarla sürekli etkileşim halinde bulunarak dili aktif kullanmaya teşvik eder. Kelime dağarcığı zamanla zenginleşirken çocuklar kendilerini ifade etmekte zorlanmazlar. Bu temel, ilerleyen eğitim hayatlarında yabancı dil derslerine karşı olumlu bir tutum geliştirmelerini sağlar.